Expressions de tous les jours:

1 2 3

Vocabulaire de la classe :

1 2 3

Vocabulaire des consignes d'exercices:

1 (verbes) 2 3 4 5

fiche consignes type bac

Saluer et prendre congé

(begrüssen und sich verabschieden)

Saluer : CE 1 2 3 / EE 1 2 3 / CO 1 2 3

Dire et demander comment ça va: CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 / CO 1 2

Se présenter (nom, lieu d'habitation, âge ...):

• CE 1 2 3 4 5/ clic sur "Lesen" ou "Lesetext" pour faire apparaître le texte: 6 (Theo) 7 (Familie Zidek)
• EE 1 2 3 (retrouve les questions) 4 5 / remplir un formulaire (aller dans Se présenter)
• CO 1 2 3 4 5 / Interviews: 8 (Herr Seitz)

Présenter sa famille ou quelqu'un d'autre:

• CE 1 (arbre généalogique) 2 3 4 5
• EE 1 2 3
• CO 1 2 36 7

• Parler de son état: CE 1 2 3 4 (dire que qn à froid) / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 4
• Dire ce que je ressens, parler de ses sentiments: CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 4
• Décrire (physiquement) qn: CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 4

• Dire que ce que j'aime : CE 1 2 3 4 (Sport) / EE 1 2 3 4 5 6 (Essen) / CO 1 (Essen) 2 3
• Dire que je préfère ou ce que j'adore : CE 1 2 3 / EE 1 2 3 / CO 1
• Dire comment je trouve qch : CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 / ADJECTIFS PRATIQUES: 1

• CE 1 (Lust haben) 2 3 4
• EE 1 (möchte) 2 (Lust haben) 3 4 (würde)
• CO 1 (invitation) 2 3
• Souhaits de Noël ou Bonne Année? 1 2

• CE 1 2 3 4
• EE 1 2 3 4
• CO 1 (projets au tél) 2 3

• CE 1 2 3 4
• EE 1 2 3 4
• CO 1 2 3 4

• CE 1 2 3 4
• EE 1 2 3 4
• CO 1 2 3 4

autorisation: CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 4

interdiction: CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 4

obligation : CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2 3 4

Comprendre et donner UNE INDICATION TEMPORELLE

(WANN)

Demander 1 2, comprendre et indiquer L'HEURE : Pour réviser: 1 2 3 4 5 6 7

• CE 1 2 3 4 / Memory 5 6 / 7 (comprendre les horaires de la bibliothèque)
• EE 1 2 3 4 5 6 7
• CO 1 2 3 4

Demander et exprimer une DATE: CE 1 2 (prépositions temporelles) / EE 1 2

Dates d'anniversaires: EE 1 2 3 / CO 1 2 3

Parler de son emploi du temps (STUNDENPLAN): CE 1 2 3 4 / EE 1 2 3 4 / CO 1 2

TAGESABLAUF: dire ce qu'on fait pendant la journée ou la semaine

• Vocabulaire des verbes du quotidien: FICHES voca Morgane / voca Karine
• pour réviser le voca: ex d'association / ex avec phrases à refaire
• CE 1 2 3 4 / 5 6 (Tag von Franz Schlampig) 7 (Tageszeit)
• EE 1 2 3 4 5 (Peters Wochenplan) 6 (trouver les questions)
• CO 1 2 (comprendre les activités de qn / qui fait quoi, quand et où?) 3 (qui a fait quoi pdt les vacances?)

Comprendre et donner UNE INDICATION DE LIEU

(WO / WOHIN)

• CE 1 2 3 4
• EE 1 2 3 4
• CO 1 (qui va où?) 2 (refaire le dialogue) 3 (qui fait quoi, quand et où?) 4 (qui a fait quoi pdt les vacances?)

Demander ou indiquer UN ITINERAIRE (savoir S'ORIENTER)

• CE 1 2 (Suis le chemin sur le plan ) 3 4
• EE 1 (Décris le chemin) 2 3 4
• CO 1 (petits dialogues à compléter) 2 (Wo ist bitte die Post?) 3 (4 itinéraires) 4 (R/F répondeur) 5 (texte à compléter) 6 / 7 (en dialecte suisse)
• VOYAGE VIRTUEL DE BERLIN A DRESDE avec différentes étapes

• VOCA
• CE 1 2 3 / 4 5 (lettres de Noël)
• EE 1 2 3 4
• CO 1 2 3

rapporter une info: 1 2 3

se référer à un doc: 1 2

décrire une image : 1 2

émettre des hypothèses : 1 (vielleicht) 2 3 4

exprimer ma certitude: CE 1 2

exprimer mon incertitude: 1 2 3

exprimer la cause : 1 2 3 4

exprimer la conséquence : 1 2 3 4

(cause et conséquence) 1

exprimer le but avec um ...zu ..: 1 2

exprimer le but avec damit: 1 2

(um...zu... et damit) 1 2

donner mon avis: 1 2 3

donner mes impressions: 1 2

indiquer une chronologie: 1 2